張強勇
文學(xué)前輩梁瑞郴說：“張雄文是研究粟裕最為客觀準確的專家之一。”另一大家鄧宏順則說：“我作為粟裕家鄉(xiāng)的作家，常聽到的一句話是：張雄文寫粟裕寫得最好！”
張雄文寫粟裕最火時，已出之書接連加印、再版，印數(shù)達10余萬冊；出版社紛紛上門約書稿，一連便是六部，三個上將與三位同為將軍的開國將帥后代給他題寫書名或作序。
張雄文最興奮的還是粟裕夫人楚青的肯定。第一部書由人民出版社出版后，他給北京雨兒胡同的楚老恭謹寄呈一本，很快收到了熱情洋溢的回信：“我將這本書放在我的床頭枕邊，常在睡眠前閱讀，倍感內(nèi)容充實而真實，將永作留存了！”
張雄文不只寫紀實，大學(xué)期間在某省刊發(fā)表第一首散文詩后，散文、詩歌、小說、評論寫作都有涉獵，成就也頗不俗。我喜歡張雄文獨具風(fēng)格的散文，尤喜發(fā)《人民文學(xué)》的《白帝，赤帝》一文。其文圍繞白帝城撥動歷史琴弦，從古老的少昊、太昊傳說，到周王室的興衰、漢高祖的豪情、王莽的野心、公孫述的執(zhí)著，再到劉備的悲壯，他猶如一位吟游詩人，營構(gòu)了一幅幅自然與人文交織的詩意畫卷，令讀者步入一場欲罷不能的心靈盛宴。此文豪放而不失婉約，可謂深得我心。
作為張雄文多年的同窗，我知曉他當(dāng)年頗頑劣的“老底”。某堂語文課前的課間，他將教室門半掩，頂部橫置掃帚，打算敲打進來的同學(xué)。不想捧教案的語文老師先進，門一推，被掃帚砸個正著，一身塵灰，狼狽不已。某次作文課，窗外大雪紛飛，老師布置寫篇雪。不到10分鐘，張雄文便上講臺交卷。老師略一掃，將課桌猛一拍：“都停下來，聽我念！”原來張雄文未按套路作文，而是寫了首七律，老師非但未怪，反而賞識有加。多年后，同學(xué)相聚都會聊此趣事，可惜詩記不全了：“一夜西風(fēng)送寒潮，江山飛絮換新袍”“沁園春曲吟罷后，誰做知音頌雪飄”。
張雄文還有幾樁軼事，令我印象深刻。一是上大學(xué)中文系時各門課程，他獨鐘古代文學(xué)。其余無論哪門課，他都帶上《古文觀止》，不管講臺上老師如何激情四濺，天花滿室而舞，他只埋頭記誦、批注自己所帶經(jīng)典。后來，他能用文言寫人物傳記，也就不足為奇了。二是他受老鄉(xiāng)曾國藩影響，每天必寫日記，至今不輟，單某一年的日記便有24萬字。令他遺憾的是，他保存了不少青春記憶的幾本大學(xué)日記，因去外地后放老家柜子，被父母當(dāng)廢紙賣了，他如失至寶，沮喪良久。多年后的同學(xué)會上，他向某女同學(xué)表白昔年情愫，大家起哄要證據(jù)時，他喟然而嘆。三是他信奉前人的“不動筆墨不翻書”，讀書時喜歡在字里行間做批注，單一部原本70余萬字的電子版《紅樓夢》，他讀完后字數(shù)達到了百把萬，多出的近30萬字，都是他燈下日積月累批注的內(nèi)容。用功如此，他能“雄于文”，良有以也。
黃永玉說：“一個士兵不是戰(zhàn)死沙場，便是回到故鄉(xiāng)。”少小離家的張雄文，對故鄉(xiāng)也一樣未曾忘卻。他發(fā)表的許多篇章，都寫到湘中那個叫麻溪的古鎮(zhèn)：麻溪河、風(fēng)雨橋、庵堂山……這里是他的先祖?zhèn)儎澲宕几皾h口的起點。數(shù)百年歷史的風(fēng)雨橋曾一度被毀，改修為石拱橋，他痛惋不已，寫了長文紀念。文章發(fā)出后，被村里老少瘋轉(zhuǎn)，也促成風(fēng)雨橋后來的恢復(fù)如初。他還受父老委托，請文壇宿將譚談題寫橋名，懸于新橋頭。老家修牌樓，他又欣然遵囑撰寫對聯(lián)鐫刻其上。村里修功德碑后，他還寫了《麻溪村功德碑序》，以洋洋灑灑的駢文，盛贊鄉(xiāng)賢們的善行義舉，被碑刻于道旁。最近一次與家鄉(xiāng)交集，是他應(yīng)父老之邀，給河邊新修的亭子取名“踏浪亭”，并撰聯(lián)：“稻浪千層，清香飄渚岸；煙波萬里，壯氣溢英豪。”家鄉(xiāng)有了新的人文景點，他頗為欣慰。
我工作和生活一直在湘中小城，曾多次陪返鄉(xiāng)的張雄文在麻溪河邊漫步。而今花紅柳綠，溪水淙淙，我期待他再次歸來，就著麻溪的清風(fēng)明月，一同把酒論文。
（作者系中國作協(xié)會員，冷水江市作協(xié)副主席。張雄文系中國作協(xié)會員，株洲市作協(xié)主席）
責(zé)編：歐小雷
一審：歐小雷
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
