華聲在線11月11日訊（通訊員 黃巧贏）以心為橋，共赴成長；以愛為名，靜待花開。11月7日上午，長沙市天心區(qū)趙冰瑩中小學心理健康名師工作室2025年度總結會議暨心理咨詢技術培訓在湖南師大附中雙語實驗學校舉行。本次活動由天心區(qū)趙冰瑩中小學心理健康名師工作室主辦，湖南師大附中雙語實驗學校與九州怡普心理共同承辦。
天心區(qū)藝體中心書記、心理教研員歐陽艷華，天心區(qū)實驗小學書記胡映，湖南師大附中雙語教育集團總校長、湖南師大附中雙語實驗學校書記陳益，湖南師大附中雙語實驗學校副書記、校長王瑛，湖南師大附中雙語幸福小學書記、校長周憲紅，工作室首席名師趙冰瑩，以及工作室名師、學員參加活動?；顒佑稍壤蠋熤鞒?。
儀式，是見證也是啟程
活動在溫暖的儀式中拉開帷幕。主持人以“心育人是心靈的守望者”點明主題，王瑛在歡迎辭中指出，心理健康是青少年全面發(fā)展的基石，期望趙冰瑩中小學心理健康名師工作室充分發(fā)揮示范引領作用，為學生的健康成長保駕護航。
隨后的聘書與證書的頒發(fā)環(huán)節(jié)，工作室指導員、顧問、首席名師及成員依次受聘，一批優(yōu)秀組長、學員獲得表彰。掌聲背后，是每一顆心被看見、被肯定的動人時刻。
心聲，是回響也是力量
名師代表曹倩用“賦能”“成長”“期待”三個關鍵詞，勾勒出工作室作為“心育能量場”的精神圖景。從心理劇本殺到OH卡工作坊，從花影繪心到共讀共享，專業(yè)成長在多元體驗中悄然發(fā)生。
學員代表聶曉春則講述了“被陪伴的蛻變”。她提及團隊在磨課中的細致支撐、伙伴之間的無私分享，并坦言：“幸福心理老師的意義，不在于獨自發(fā)光，而在于與光同行。”真誠的分享，映照出心育工作者的內在溫度與精神聯(lián)結。
工作室首席名師趙冰瑩以“感謝、回望、展望”為綱，系統(tǒng)梳理年度成果并擘畫2026年研訓路徑，引領團隊向更專業(yè)、更融合的心育未來邁進。過去一年，工作室特色活動亮眼，宣傳勢頭強勁，工作室活動多次被長沙心育、天心教育、學習強國、掌上長沙等媒體進行專題報道。同時，工作室研修成果初顯，“心語·物語”成果入選省級工作室成果交流。未來，工作室將持續(xù)深耕，以精品課程、深化課題，為心理教育注入新活力。
引領，是賦能也是照亮
中南大學湘雅二醫(yī)院心理學博士、湖南第一師范學院陳歡副教授帶來心理咨詢技術專題講座。他以扎實理論結合鮮活案例，精準拆解咨詢技術關鍵節(jié)點。既系統(tǒng)梳理三大療法、循證五要素、“預約-篩選-評估-面談”全流程等專業(yè)框架，又聚焦中小學場景痛點——破除“單親家庭孩子心理問題更多”等認知誤區(qū)，深化情緒識別、個案概念化等底層邏輯，以“專業(yè)筑基+場景適配”雙軌賦能，助力工作室學員們突破咨詢瓶頸、提升專業(yè)能力，推動校園心育規(guī)范化發(fā)展。
講座結束，歐陽艷華在總結中高度肯定了本次活動的創(chuàng)新形式和顯著成效，鼓勵全體成員深刻領會講座精髓，主動將所學心理健康教育理念和方法轉化為日常教育教學和管理實踐，用心用情關愛學生，真正讓心育在校園里落地生根、開花結果，真正踐行工作室的育人理念：用愛點亮每一個孩子。
在未來的道路上，工作室將繼續(xù)秉持“以心育心、助人自助”的理念，深耕心理健康教育沃土，發(fā)揮示范、引領、輻射作用，為青少年心理健康發(fā)展保駕護航，讓每一顆心靈都被看見、被理解、被溫柔以待。
責編：劉茜
一審：劉茜
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
