彭怡茗。 周浩宇。 陳小馥。組圖/長沙市一中提供
記者鐘錦涵長沙報道
近日高考放榜，莘莘學(xué)子不僅收獲了屬于自己的分?jǐn)?shù)，更珍藏了拼搏歲月中一段段難忘的青春記憶。當(dāng)高三的壓力與考驗襲來，是什么力量支撐學(xué)子們往前沖？記者采訪了長沙市一中的幾名學(xué)生，從他們的故事中，提煉出三個溫暖而有力的答案：深夜接通的學(xué)長電話、偶像歌詞傳遞的信念、家人無條件的兜底支持。這些看似平凡的瞬間，構(gòu)成了他們逆境中重新振作的關(guān)鍵“加油站”。
一通打到凌晨的電話，堅定她動搖的信心
“一模成績出來時，那個分?jǐn)?shù)距離我現(xiàn)在的水平差距很大，我當(dāng)時非常沮喪，甚至把自己的目標(biāo)院校降了又降。”回憶起高三的低谷，彭怡茗記憶猶新。
彭怡茗做了一個大膽的決定——撥通一名上一屆學(xué)長的電話。“沒想到他不僅接了，而且從半夜十一二點開始，耐心聽我傾訴了近兩個小時，直到凌晨。”彭怡茗的聲音里充滿感激。電話那頭的學(xué)長沒有說教，而是用自己的親身經(jīng)歷開導(dǎo)她：“成績波動是常態(tài)，關(guān)鍵在迅速找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，別被情緒拖垮。”學(xué)長在學(xué)業(yè)方法和心理調(diào)適上的具體建議，幫助彭怡茗走出了低谷。這段經(jīng)歷讓她意識到：“在高三壓力巨大的時期，我們需要的不僅僅是鼓勵，更需要被傾聽，需要有一個發(fā)泄口，需要精神指引。”
學(xué)長后來成了她的“隱形精神支柱”。“高考取得好成績，不僅是對自己的肯定，更是對學(xué)長那份溫暖最好的回報。”彭怡茗告訴記者，“現(xiàn)在我也愿意成為傾聽者，把這份溫暖傳遞給學(xué)弟學(xué)妹”。
一句“逆境中帶笑”，偶像的歌詞唱進他的世界
即將踏入清華大學(xué)理工科領(lǐng)域的周浩宇在談及如何應(yīng)對高三的壓力時，提到了一個特別的“精神武器”——偶像周杰倫的歌詞。
這名性格陽光的男孩坦言，高三的學(xué)習(xí)壓力如影隨形。他的減壓方式很直接：沖向籃球場揮灑汗水，在跑道上奮力奔跑，或者戴上耳機沉浸在自己的音樂世界。
周杰倫歌曲《逆鱗》中的一句歌詞，被他奉為“精神盾牌”：“我就算逆境環(huán)繞，我也會永遠帶著笑。”周浩宇解釋，這句充滿力量的話語，在他疲憊、受挫時給了他極大的精神支撐。“它提醒我，無論環(huán)境多么困難，保持樂觀和微笑本身就是一種強大的力量，一種對逆境的宣言。”
他希望把這句歌詞送給學(xué)弟學(xué)妹：“希望你們在面對挫折時，也能擁有這種堅持和韌性，去樂觀面對生活中的挑戰(zhàn)。”他用球場上的汗水和耳機里的旋律，為這段拼搏的旅程注入了活力，也最終以不錯的成績回應(yīng)了這份堅持與樂觀。
家人無條件支持，是她最溫暖、可靠的光源
目標(biāo)是中國人民大學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)的陳小馥，在談到支撐自己走過高三艱難時刻的力量時，毫不猶豫地指向了家人：“是家人無條件的支持。”這份支持，有著具體而溫暖的載體。
她的哥哥同樣是長沙市一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，目前正在中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院攻讀臨床醫(yī)學(xué)本碩博連讀，學(xué)業(yè)極其繁重。“高三最堅持不下去的時候，我會深夜給我哥打電話，詢問一些事情或者傾訴煩惱。”陳小馥說，“每次我給他打電話，他一定會回我。”哥哥深夜的傾聽和開解，有效驅(qū)散了她的困惑和壓力。
而父母的愛則給了她最根本的安全感。“他們對我的要求只在于努力這個方面，希望我盡力但不要求結(jié)果。”陳小馥復(fù)述父母那句讓她卸下心理負擔(dān)的話，“‘不管你最后考成什么樣，我們都會給我兜底’。他們希望我能夠不給自己留下遺憾。”
這份“被穩(wěn)穩(wěn)托住”的承諾，轉(zhuǎn)化為“拼盡全力去沖一把”的核心動力。陳小馥表示，家人的無條件支持，是她高三征途上最溫暖、最可靠的光源，她也因此更堅信“長期主義”的力量，鼓勵后來者堅持到底。
高考的分?jǐn)?shù)是結(jié)果，而奮斗路上的那些“加油站”，則丈量著成長的溫度與韌性。它們提醒我們，在追求卓越的路上，人與人的聯(lián)結(jié)、精神的鼓舞、情感的托舉，與個人的努力同樣珍貴。
責(zé)編：周培
一審：印奕帆
二審：蔣俊
三審：譚登
來源：瀟湘晨報
