華聲在線通訊員 周雪
李明老師出生于1983年，碩士研究生學歷，邵陽市第三中學優秀物理教師。曾榮獲邵陽市第三中學“骨干教師”稱號，獲市教育局頒發“特殊貢獻獎”，學校教學常規檢查及教案檢查多次被評為優秀，在市教學比武及學校教學比武中多次獲獎，榮獲省級基礎教育精品課程獎，主持市級課題一項，積極參與省集體備課及物理實驗教學說課比賽并取得一定獎項，2025年邵陽市教科院組織的初中物理同課異構，李明老師的課得到專家和同行的一致好評，2016帶了一屆初中普通班，多人考上高中，從教以來多次帶初中重點班和高中實驗班并取得不錯成績。從教18年來，李明老師始終以立德樹人為己任，用實際行動譜寫了“最美教師”的華彩樂章。
在學生眼中，他是學識淵博、可親可敬的教師“明哥”;
在妻子眼中，他是有擔當、有能力、有決斷的好丈夫;
在小孩眼中，他是有責任、有耐心、有愛心的好父親;
在父母和岳父(母)眼中，他是尊敬老人、孝敬老人的好兒子、好女婿;
在朋友、同事、鄰居眼中，他是將家庭、工作、鄰里關系處理得完美的“中國式好男人”;
堅守三尺講臺，潛心教書育人。胸有大愛，彰顯人性光輝。
中學物理是公認的難教與難學的學科，李明老師運用啟發式實驗教學方法并寓教于樂，讓學生在玩中學習物理，探究物理奧秘，課堂學習氣氛輕松，讓學生不害怕學習物理并慢慢對物理產生興趣，學生把被動教學變成主動探究。譬如在講授物理動量和動量定理時，引導學生利用廢舊飲料瓶制作“水火箭”,極大地提高了學生的學習主動性，學習效果也非常明顯。又譬如在天體運動講授時，本來很抽象也很復雜的知識，為了激發學生的學習熱情，李明老師組織學生利用天文望遠鏡觀察星空，讓學生對宇宙的奧妙產生了濃厚的興趣，自然對這章的學習就有了學習能動性， 李明老師始終堅持為學生做好演示實驗，有條件時組織學生進行分組實驗，讓物理這門學科真正成了以實驗為基礎的自然學科。
播撒陽光，你就是陽光!李明老師正是這般，愛學生、愛家人，愛教學、愛鉆研，因為有 愛，一路花香，拾一路芬芳，用愛溫暖感動著身邊的人!可敬可贊!
責編：洪曉懿
一審：洪曉懿
二審：蔣俊
三審：譚登
來源：華聲在線
